ГОРМОНЫ И ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

ГОРМОНЫ И ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

Маленькие железы большого значения.

Представьте себе ссору кошки с собакой. Ярость, устрашающая поза, фырканье кошки и злой оскал собаки, рычание, готовность отразить возможную атаку.

А вспомните ваши ощущения, когда вы в толпе болельщиков следите за игрой любимой спортивной команды. Сколько эмоций, переживаний! И они разные у разных групп людей — то крик одобрения и восторга, то возмущения и досады.

Можно назвать много действий и животных и человека, проявление которых в полной мере невозможно без участия особых веществ — гормонов (от латинского слова «гармао» — возбуждаю); их выделяют железы внутренней секреции.Человек может жить с одним легким, с одной почкой, без желудка, но он умрет, если удалить маленькие пара-щитовидные железки или надпочечники, Всего желез внутренней секреции около десятка. Это самые маленькие органы. Их часто называют маленькими железками большого значения. Любое нарушение их работы приводит к болезни, а нередко и к смерти.

Гормоны изменяют рост и развитие организма, регулируют обмен веществ, поддерживая его в норме. Их роль проявляется при нарушении функции желез. Так, в 1958 году сообщалось о смерти самого тяжелого человека, который в 32 года при росте в 180 см Имел массу 468 кг. Окружность его талии превышала 3 м, а предплечья — 1 м. Чудовищная масса Р. Ходжеса (штат Индиана, США) была вызвана нарушением деятельности гипофиза после перенесенного в детстве коклюша.

Лечение ожирения, которое вызывается нарушением деятельности желез внутренней секреции, невозможно только одной диетой. Правда, известен невероятный факт, когда один юноша из Тулона крайне ограниченным режимом питания снизил свою массу со 165 до 66 кг. Но голодный режим не излечил главную причину болезни — нарушение функций желез внутренней секреции.

Недостаток и избыток гормона вреден.

Помните, в сказке разгневанная мачеха превращается на глазах у нелюбимой падчерицы в ведьму — нос ее заострился, глаза вылезли из орбит, лицо и шея вздулись, мачеха стала трястись. Так в сказке. А могут быть подобные превращения в жизни? Да. Это заболевание, связанное с нарушением функции щитовидной железы, называется базедовой болезнью. Иногда болезнь узнают не сразу, проходят многие месяцы. Увеличивается

щитовидная железа, а следовательно, и количество вырабатываемого ею гормона. В результате гормон становится ядом для организма, вызывая жестокое отравление нервной системы. Резко увеличивается расход энергии. Поэтому наступает резкое похудание, дрожание рук и другие признаки болезни.

Если в сказке фея может вернуть человеку его нормальный вид, то в жизни больного излечивает хирург. После удаления разросшихся тканей щитовидной железы исчезает пучеглазие, понижается нервозность, улучшается работа сердца, прекращается дрожание рук.

Что происходит, если в кровь поступает мало гормона щитовидной железы? Признаки болезни будут другими — вялость, апатия, расход энергии резко падает.

Выделение гормонов зависит от температуры, различных болевых и других раздражений, веществ, поступающих с пищей. Увеличение деятельности, например, щитовидной железы происходит при физической работе, на морозе, при восхождении на гору и т. п. Под влиянием ее гормона усиливается сердцебиение, повышается потребление кислорода. Так, деятельность щитовидной железы помогает человеку приспособиться к новым климатическим условиям, к перемене трудовой обстановки, нагрузки.

О влиянии щитовидной железы на рост и развитие убедительно говорит, например, следующий опыт. Козе в четырехмесячном возрасте удалили эту железу. На всю жизнь она осталась козой-карликом.

Задачі збіології . Для допитливих

Тема «Корінь»

 Задача 1

Довжина всіх кореневих волосків озимої пшениці складає 20 см, що збільшує поглинальну поверхню кореня в 15 разів. Розрахуйте, яка кількість корене­вих волосків міститься в кореневій системі озимої пшениці, якщо середня довжина одного кореневого волоска складає 2,25 мм.

Розв 'язання:

Виконуємо такі розрахунки: 20 • 10 : 2,25 = 89. Відповідь: 89 кореневих волосків.

 Задача 2

Поверхня надземної частини жита складає 1,823 м~. Визначте загальну поверхню кореневої сис­теми рослини, якщо вона в 130 разів більша, ніж над­земна частина. Розв 'язання:

Виконуємо такі розрахунки: 1,823 • 130 = 237 м² Відповідь: 237 м .

Задача З

  З 1 га пшениці в середньому виходить 16 т сухої речовини (4 т зерна і 12 т соломи та коріння). На одержання 1кг сухої речовини витрачають близько 300 л води. Обчисліть, скільки витрачають води при вирощуванні пшениці на 1 га.

Розв 'язання:

Виконуємо такі розрахунки: 16 • 300 = 4800 т. Відповідь: витрачають 4800 т води.

Тема «Листок»

Задача 1

Кількість клітин в усіх листках дерев'янистої рос­лини досягає 4 000 000 000 000. Розрахуйте кількість листків на одному дереві, якщо кожен листок склада­ється приблизно з 20 000 000 клітин. Розв 'язання:

Виконуємо такі розрахунки:

4  000 000 000 000 : 20 000 000 = 200 000. Відповідь: 200 000 листків.

Задача 2

2

Загальна площа листка складає 20 см . Визначте кількість продихів на нижній стороні листка, якщо відомо, що кількість продихів — приблизно 450 на 1 см².

Розв 'язання:

Виконуємо такі розрахунки: 450 • 20 = 9000. Відповідь: 9000 продихів.

Тест . Скільки років ви будете жити?

Якщо ви живете в місті з населенням понад

2  мільйони чоловік, відніміть 2.

 Якщо — у сільській місцевості або в невеличкому містечку, додайте 2.

Якщо хтось із ваших бабусь і дідусів прожив до 85 років, додайте 2.

Якщо всі четверо дідусів і бабусь прожили до 80 років, додайте 6.

Якщо хтось із ваших батьків помер від інсульту або серцевого нападу у віці до 50 років, відніміть 4.

Якщо хтось із ваших батьків або брат чи сестра у віці до 50 років уже хворіли раком, діабетом або по­роком серця, відніміть 3.

Якщо ви маєте вищу освіту, додайте 3.

Якщо вам 65 років чи більше і ви ще працюєте, додайте 3.

Якщо ви одружені, додайте 5. Якщо ні, відніміть 1 за кожні 10 років холостяцького життя, починаючи

3 25-річного віку.

Якщо у вас сидяча робота, відніміть 3.

Якщо — важка фізична, додайте 3.

Якщо ви займаєтесь спортом п'ять разів на тиж­день хоч півгодини, додайте 4. Два чи три рази на тиждень — додайте 2.

Ви спите більше 10 годин щодоби? Відніміть 4.

Ви агресивний, зосереджений, легко виходите з себе? Відніміть 3.

Ви спокійна, доброзичлива людина? Додайте 3.

Якщо ви автолюбитель і були покарані за переви­щення швидкості в цьому році — відніміть 1.

Ви щасливі? Додайте 1. Нещасливі? Відніміть 2.

Викурюєте більше двох пачок у день? Відніміть 6. Півпачки чи одну пачку? Відніміть 3.

Ваша зайва вага 20 кг і більше? Відніміть 8. Від 13 до 20 кг? Відніміть 4. Від 4 до 13 кг? Відніміть 2.

Якщо ви чоловік у віці понад 40 років і щороку проходите медичний огляд, додайте 2.

Якщо ви жінка і раз на рік буваєте на прийомі у гінеколога, додайте 2.

Якщо вам від ЗО до 40 років, додайте 2. Якщо від 40 до 50 — додайте 3. Від 50 до 70 — додайте 4. Понад 70 — додайте 5.

Послідовно виконані арифметичні дії дадуть у підсумку передбачувану тривалість вашого життя.

Цікаво знати

 Як відбувається накопичення йоду в організмі

Щитовидна залоза активно витягає йод із крові, яка протікає через неї. При цьому неорганічні сполу­ки йоду крові перетворюються на органічні. У крові міститься 60—75 % органічного і 25—40 % неорганічного йоду. Загальний вміст йоду в організмі людини становить приблизно 25 мг. У нормі близько половини цієї кількості міститься в щитовидній залозі, що при­близно в 300 разів більше, ніж у крові. Щитовидна залоза, створюючи свої запаси йоду з крові, яка про­ходить через неї кожні 17 хвилин, може втрачати йод:

•   при використанні хлорованої води для пиття. Ось чому з проблемою йододефіциту здебільшого стикаються міські, а не сільські жителі, які викорис­товують для пиття дехлоровану воду з криниці;

•  при підвищеному вживанні в їжу звичайної ку­хонної солі: натрій замінює йод;

•  при нагріванні йод випаровується, тому при при­готуванні їжі в ній залишається не більше 20—ЗО % йоду. Наприклад, при варінні м'яса зникає до 48 % йоду, капусти — до 50 %, буряка, моркви, картоп­лі — до 30 %.

Вікові норми добового вживання йоду:

• діти грудного віку — 50 мкг;

•  від 2 до 6 років — 90 мкг;

• від 7 до 12 років — 120 мкг;

•  від 12 і старше — 150 мкг;

•  вагітні та матері-годувальниці — 200 мкг.

Вплив йоду на розвиток інтелекту учня

Я приймаю йод	Не приймаю
Підвищуються інтелектуальні здібності (увага, кмітливість)	Зниження інтелекту аж до кретинізму
Успішність у школі зростає	Знижується успішність у школі
Гармонійний фізичний розвиток (відповідність маси тіла й зросту вікові)	Порушується фізичний розвиток (дисгармонійність, низькорослість)
Емоційна рівновага, гарний настрій і самопочуття	Підвищена дратівливість, емоційна нестійкість
Високий рівень фізичної працездатності	Знижена фізична працездатність, підвищена стомлюваність
Рідше хворію на інфекційні захворювання	Імунодефіцитні стани (часті ГРВІ, грип)
Загальне фізичне здоров'я	Ендемічний зоб, гіпотиреоз, атеросклероз, аритмії, гіпертонія, анемія, безпліддя тощо

Готуємось до ДПА в 9 класі

Гіпофіз міститься біля основи мозку в не­великому заглибленні черепа — турецькому сідлі. За розмірами й формою гіпофіз нагадує горошину й з'єднаний з гіпоталамусом (відділ проміжного мозку) короткою ніжкою. Це з'єднання забезпечує нейрогуморальну ре­гуляцію функцій організму, оскільки гіпота­ламус впливає на утворення гормонів у гіпо­фізі, які діють на інші залози внутрішньої секреції. У гіпофізі вирізняють три долі, які виробляють до 25 гормонів. Передня доля ви­робляє тропні гормони, один з них гормон рос­ту — соматотропін, який впливає на ріст тіла людини. У разі гіпофункції спостерігається карликовість. У такої людини зберігаються пропорції тіла, нормальний психічний розви­ток, а ріст призупиняється. Так, у літературі зафіксовано зріст людини-карлика 38 см, яка проживала в Єгипті. Лікування дітей, які від­стають у рості, дуже дороге й довготривале. Відомий випадок, коли в дівчинки припинив­ся зріст, у 9 років вона мала зріст 90 см. їй уводили штучний гормон росту протягом 8,5 місяців. За цей час вона підросла на 7 см, а ще через 2 роки — на 14 см.

При гіперфункції спостерігається гігантизм. Ріст таких людей — від 2,20 до 3 м. Такі ано­малії виникають за порушення виділення гор­мону росту до 25 років, коли організм росте.

А в дорослому віці в разі гіперфункції спосте­рігається збільшення розмірів лише окремих частин тіла: носа, вух, рук, язика, щелеп. Це — акромегалія. Під час гіпофункції в дорослих порушується обмін речовин, що супроводжу­ється важким ожирінням чи схудненням. За­фіксований випадок у США, коли в 32~річно- го чоловіка вага була 468 кг, окружність його талії перевищувала 3 м, а передпліччя — їм. Дивовижна маса цього чоловіка була виклика­на порушенням діяльності гіпофіза після пере­несеного в дитинстві коклюшу.

Передня доля виділяє ще низку гормонів, які регулюють функції інших залоз внутріш­ньої секреції (тиреотропний, гонадотропний тощо).

Середня доля виділяє гормон інтермедин, який регулює пігментацію шкіри.

Задня доля гіпофіза зберігає й вивільняє гормони, синтезовані в гіпоталамусі — вазо­пресин та окситоцин. Вазопресин регулює утво­рення й виділення сечі та кров'яний тиск. У разі гіпофункції розвивається нецукровий діабет, за-якого різко зростає добова кількість вторинної сечі (до 5 літрів і більше). Оксито­цин спричинює скорочення матки під час по­логів і гладеньких м'язів молочних залоз під час годування молоком.

Отже, гіпофіз можна назвати головною за­лозою внутрішньої секреції, оскільки він сво­їми гормонами контролює діяльність інших залоз, виступаючи «дир
игентом» ендокринної системи.

«Аристократ голубых кровей»…О существовании такого типа людей с точки зрения биологии

По приблизительной оценке исследователей, в мире есть группа людей, примерно 7000 человек, чья кровь действительно голубого цвета. Их называют «кианетиками» (от лат. cyanea – голубой).

  Обычно клетки крови – кровяные тельца – содержат железо, имеющее красноватый оттенок. У кианетиков же кровяные тельца вместо железа содержат другой элемент – медь. Эта замена не сказывается на работе крови – она по-прежнему разносит кислород по внутренним органам, забирая продукты обмена, но цвет крови уже другой.

  Он, правда, не голубой, как можно подумать по названию, а скорее синеватый или голубовато-лиловый – именно такой оттенок дает смесь меди и единичных фракций железа.

 Появление кианетиков некоторые ученые объясняли эволюционным законом. Считается, что природа таким образом подстраховывается, сохраняя необычных особей, которые, к примеру, могут обладать невосприимчивостью к некоторым болезням. Видимо, в расчете на возможные изменения условий среды: стихийные бедствия, резкие колебания климата, эпидемии. А когда, мол, большинство нормальных особей погибнет, «отклонившиеся» выживут и положат начало новой популяции.

Магический гербарий

Осина- злое дерево, его используют в темной магии и обрядах. Но вместе с тем осина - это действенное средство от нечистой силы. Осиновый кол - палица Перуна, вбитый в грудь (спину) создания нави - упыря или мертвого колдуна, навсегда лишал нежить возможности вредить людям. Поглощает боль, выводит из человека негативные эмоции. Осина забирает энергию. Вы можете обратиться к ней, когда почувствуете, что нужно скинуть с себя тяжесть проблем, освободиться от накопившейся отрицательной энергии. Осина действует подобно двери в потусторонний мир, через которую уходит энергия и информация из нашего пространства, оставляя после себя пустоту. Листья осины всегда дрожат от страха перед ликом светлых богов. По преданию Велес в образе змея, спасаясь от преследования Перуна заполз на осину. С тех пор кора осины красна от пролитой крови подземного бога, а молнии - стрелы Перуна - метят в это дерево особено часто. Осина считалась деревом, отпугивающем змей. Чтобы умертвить змею окончательно, необходимо повесить ее на осиновую ветку. Славяне не сажали осину перед домом, не жгли ее в печах, не засыпали в осиновых рощах, в которых могли обитать злые духи. Еще из осины часто изготавливали пороги, поскольку уложенная в сенцах на порог, она очень хорошо оттягивает на себя всю негативную энергетику входящих людей и защищает дом от вторжения разрушающей вредоносной силы. Можете посадить осину на околице, и тогда она заберет на себя все наносные болезни.

 Верба - дерево, символизирующее весенний рост, живительную силу. Верба приносит здоровье и процветание. Древний языческий символ весеннего возрождения природы. В средневековой Европе использовалась в некоторых некромантских ритуалах, с помощью которых колдуны пытались вернуть жизнь умершему.  С распространением христианства становится символом страстей Господних и Воскрешения. Недаром на Пасху многие люди ставят у себя дома букетик из нескольких веточек вербы с пушистыми почками. Народ приписывал вербе особые свойства, дающие силы и здоровье, которые увеличивались после освящения вербы в церкви. По поверьям славян, ветвями вербы можно было предотвратить или остановить пожар, бурю, сберечь от града посевы. Также у вербы имелись и лечебные свойства — сережки вербы можно было есть или носить с собой, чтоб исцелиться от бесплодия и уберечься от лихорадки. Ношение на теле крестов, вырезанных из вербы, также охраняло здоровье человека.

Береза - одно из самых почитаемых деревьев у славян. Наши предки сравнивали березу с красивой молодой девушкой. На ее ветвях летом качались русалки.Береза считалась солнечным, чистым деревом, которое приносило счастье, свет и радость в любой дом. 

Эколого-биологическая викторина 2012-2013: сертификат 3 тур

Письмо Ярославского Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании:

Напоминаю, что задания, ответы и итоги 3 тура можно посмотреть здесь: http://projects.edu.yar.ru/biology/12-13/tur3/index.html

Вопросы 3 тура касались жизнедеятельности китообразных и дельфиновых. На этот раз помимо распознавания вида и рода животного по фото, необходимо было узнать голос животного и определить его вид по аудиозаписи голоса.

ЧТО ТАКОЕ ЛЮБОВЬ с точки зрения науки (к Дню святого Валентина)

Во время ставшего уже любимым праздника всех влюбленных – Дня святого Валентина – так хочется поговорить о любви! 

Можно попробовать посмотреть с научной точки зрения, что такое любовь, ведь определение ей пытались дать и философы, и психологи, и химики, и филологи, даже математики пытались рассчитать формулу любви. Итак,ЧТО ТАКОЕ ЛЮБОВЬ с точки зрения науки биологии:

1. Любовь похожа на кокаин

Если сделать томографию мозга влюбленного человека, можно заметить одну интересную деталь: у него будут очень сильно возбуждены две зоны, отвечающие за так называемую систему наград. Ученые объясняют это воздействием повышенных доз дофамина — вещества, обычно вызывающего чувство удовольствия.Любопытно, что с такой силой эти зоны мозга реагируют только на кокаин.

2. Любовь как способ выживания

У животных, которые формируют долгосрочные пары, есть три стадии в отношениях: желание, увлечение, привязанность.

Желание — это направленный на кого-то сексуальный драйв (зоологи называют этим словом состояния, в основе которых лежат базисные потребности: утоление голода, жажды и полового влечения). 

Увлечение — это фиксация на конкретном объекте.

Привязанность — прочная связь, рассчитанная на долгосрочную программу размножения.

 Ученые убедились, что романтическая любовь у людей — это видоизмененная форма увлечения у животных. Она появилась у наших предков как способ выживания. Иными словами, любовь помогает экономить усилия, чтобы не разбрасываться, а добиваться одного партнера с целью продолжения рода.

3. Любовь длится от 1,5 до 3 лет

Здесь есть биологический смысл: такой срок гарантировал участие отца в первых, самых трудных месяцах жизни матери и ребенка у наших предков. При наличии преград, таких как невзаимность, разлука, сильное расхождение в расписаниях, — любовь может длиться существенно дольше.

4. Любовь слепа

Немецкий исследователь Андреас Бартель выяснил, что зоны, обычно активные в мозге невлюбленного человека, у влюбленных спят. Это зоны негативных эмоций и рациональных решений.

5. Любовная депрессия

Человек, несчастный в любви, проходит через две стадии. Поначалу уровень дофамина повышается еще сильнее. Следствием такого передоза является ярость и еще более обостренное чувство любви. Но рано или поздно наступает вторая фаза. Дофамин падает ниже среднего уровня, что вызывает депрессию.

6. Любовь — это зависимость

Раз по воздействию любовь похожа на кокаин (см. пункт 1), ученые рекомендуют лечить несчастную любовь так же, как наркотическую зависимость. Необходимо убрать стимулы и напоминания — выкинуть все фото, не звонить и заняться чем-то совершенно новым. Полный restart.

7. Любовь можно лечить лекарствами

Как и у маньяков, которые не контролируют свои действия, у влюбленных в крови наступают серьезные химические изменения. У них сильно понижен серотонин, важный гормон. Ученые винят в этом уже упоминавшийся дофамин: естественный наркотик, толкающий нас на безумства, который отключает систему контроля. Статистика преступлений на почве любви такова, что в Америке всерьез говорят о ее лечении таблетками.

8. Серотонин убивает любовь

Если дать мыши большую дозу серотонина, она отвергнет своего постоянного партнера и начнет спариваться с кем попало. Объясняют это так: серотонин снижает уровень дофамина, и заодно — градус любви (но не влечения). Важно помнить, что уровень серотонина повышается под действием современных антидепрессантов.

9. Мужчины любят глазами 

У мужчин в период влюбленности активнее становится зона коры больших полушарий, отвечающая за зрение. Так что не зря говорят, что мужчины любят глазами. У женщин активнее зона, связанная с памятью: инстинкт запоминает поведение партнера за несколько недель, а потом анализирует полученную информацию, чтобы как следует взвесить все за и против. В итоге женщины гораздо лучше помнят все детали первой фазы романа. 

(по материалам сайта  http://best4best.ru/news/chto_takoe_ljubov/2011-06-08-1834 )

Ошибка древних греков или недостаток азота

Слово "азот" произошло от греческого "азоос" - "не поддерживающий жизнь". Но позже выяснилось, что без азота растения не образуют ни белков, ни хлорофилла. А без них, как известно, растения не в состоянии использовать энергию солнечных лучей. Вот почему при недостатке азота у растений начинают желтеть листья, приостанавливается рост, они слабо кустятся и плохо плодоносят.

Вначале предполагали, что растения получают азот из воздуха, на 80 процентов состоящего из этого элемента. Но в середине прошлого столетия французский ученый Ж. Буссенго, выращивая растения в почве и воде, не содержавших азота, получил так называемые "предельные" растения. Количество азота в них было почти таким же, как и в семенах, и не увеличилось за счет воздуха. Значит, растения, всю свою жизнь буквально "купаясь" в азоте, не могут его усваивать и вынуждены добывать его из почвы.

К сожалению, большинство почв, даже высокоплодородные черноземы, содержат мало азота, и растения постоянно испытывают азотный голод. Чтобы утолить его, некоторые растения приспособились к питанию насекомыми.

Одно из таких интересных растений - росянка, растущая на болотистых почвах, очень бедных азотом. Листья росянки покрыты волосками с липкой жидкостью. Стоит только комару или мошке коснуться хоть одного волоска, как остальные мгновенно, подобно щупальцам гидры, охватывают жертву. Через несколько дней от насекомого остается лишь хитиновый покров.

На болотах растет и другое насекомоядное растение - пузырчатка, а в водоемах со слабо проточной водой - альдровандия, питающаяся мелкими водяными рачками. Всего сейчас известно около 500 видов насекомоядных растений. Рассказывают, что некоторые из них пожирают крупны животных и даже людей. Но это, конечно, легенды.

Как видите, растений-вампиров не так уж много. Большинству приходится все же добывать азот "в поте лица" из почвы. Такие, например, культуры, как кукуруза и сахарная свекла, выносят по 200 килограммов азота с одного гектара. А все сельскохозяйственные растения нашей страны ежегодно берут из почвы около 8 миллионов тонн азота. Поэтому, чтобы скомпенсировать недостаток и обеспечить растения азотом, нужно вносить в почву удобрения. Даже 70 килограммов азотных удобрений увеличивают урожай на 3 центнера с гектара.

Задача для мозга

Не совсем задача, но довольно интересная картинка.
Глядя на эти слова произнесите вслух как можно быстрее цвета, которыми эти слова написаны. Не сами слова, а их ЦВЕТА. 

Трудновато, неправда ли? 

Объясняется просто – правое полушарие мозга пытается назвать цвет, а левое полушарие торопится произнести слово.

2 тур Дистанционной эколого-биологической викторины

Команда 11-а класса «КоРоМыСЛО»(капитан Денис Крапивцов, руководитель Сосян Л.А.) опять участвовала в Дистанционной эколого-биологической викторине, которую проводит Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании. Второй тур был посвящен млекопитающим Дальнего Востока РФ, а также ученым и исследователям, внесшим большой вклад в изучение этого обширного региона России.

Так как мы живем на Украине, ученикам было непросто отвечать на вопросы 2-го тура. Но вдвойне интереснее, ведь заодно они узнали и о таком неординарном регионе России как Дальний Восток - о природе и фауне этого края, об уникальных животных, о биологических видах, занесенных в Красную книгу России. 

На этот раз наш результат значительно выше, чем в 1 туре. Мы набрали 24,77 баллов из 29 возможных, что соответствует 12 месту из более чем 200 мест. Всего в нашей номинации во  II-ом туре приняло участие 346 команд из разных регионов СНГ.

  Источник : http://projects.edu.yar.ru/biology/12-13/tur2/result9-11.html

Дистанционная эколого-биологическая викторина

Четыре команды нашего лицея впервые участвовали в 1 туре Дистанционной эколого-биологической викторины  Ярославского Центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании: http://projects.edu.yar.ru/biology/12-13/tur1/

Выписка из итоговой таблицы 1 тура:

13b127	Мицеллы	Горловский учебно-воспитательный комплекс 1-3 ступеней №22	г. Горловка	6
13b313	КоРоМыСЛО	Горловский учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательная школа 1-3 ступеней № 22 – многопрофильный лицей»	г. Горловка	20
13b314	Юные биологи	Горловский НВК "ЗОШ І-ІІІ ступеней №22 - многопрофильный лицей"	г. Горловка	5
13b410	Биолайф	Учебно-воспитательный комплекс "Общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №22 - многопрофильный лицей"	г. Горловка	12