Советую прочитать

вНазвание книги: Следы невиданных зверей

Автор: Акимушкин Игорь Иванович
Жанр: Природа и животные, Биология
http://www.litru.ru/?book=991&description=1

Терморегуляция.Сообщение к уроку биологии в 9 классе

Терморегуля́ция (греч. thermē тепло + лат. regulare упорядочивать) -совокупность физиологических реакций организма, обеспечивающих постоянство температуры тела.
Принято считать, что Т. свойственна лишь гомойотермным животным (млекопитающие и птицы), организм которых обладает способностью поддерживать температуру внутренних областей тела на относительно постоянном и достаточно высоком уровне (около 37—38° у млекопитающих и 40—42° у птиц) независимо от изменений температуры окружающей среды.
Тех животных, температура тела которых зависит от температуры среды, относят к пойкилотермным.
У человека (рис.) в норме температура тела, точнее температура так называемого ядра тела (т.е. мозга, крови, внутренних органов), поддерживается на уровне порядка 37°. Физиологический предел колебаний не превышает 1,5°. Изменение температуры крови и внутренних органов на 2—2,5° от нормальных значений приводит к нарушению жизнедеятельности организма.
При этом организм человека и многих гомойотермных животных гораздо более устойчив к охлаждению, чем к перегреванию. Температура тела 43—44° у большинства животных и человека несовместима с жизнью. Особенно чувствителен к высокой температуре головной мозг. Поэтому у млекопитающих, способных переносить высокую температуру тела, имеется сложная система охлаждения мозга, которая обеспечивает снижение его температуры даже на фоне значительного повышения общей температуры тела. Из млекопитающих наиболее совершенна система Т. у хищников и приматов, включая человека.
Т. тела обычно разделяют на физическую и химическую. Физическая Т. обеспечивает сохранение постоянства температуры тела за счет изменения отдачи тепла организмом путем проведения через кожу (кондукция и конвекция), лучеиспускания (радиация) и испарения воды. Отдача постоянно образующегося в организме тепла регулируется изменением теплопроводности кожи, подкожного жирового слоя. эпидермиса и волосяного покрова (мех).
Теплоотдача в значительной мере регулируется динамикой кровообращения в теплопроводящих и теплоизолирующих тканях.
С повышением температуры окружающей среды в теплоотдаче начинает доминировать испарение. У человека, обезьян и некоторых животных (лошади и другие копытные) испарение пота с кожи и влаги с дыхательных путей, например при тепловой одышке —у собак, в условиях высокой температуры среды становится единственным средством Т.
Химическая Т. реализуется через обмен веществ и через теплопродукцию таких тканей, как мышцы, печень, бурый жир. Включение химической Т. происходит, когда физическая Т. оказывается недостаточной для поддержания постоянства температуры тела.
Регуляция Т. в организме осуществляется с помощью прямого действия нервной системы или через гормоны гипофиза, щитовидной железы и надпочечников, воздействующие на термозначимые органы. Основным центром Т. является Гипоталамус. Однако существенную роль в Т. играют и другие отделы головного и спинного мозга.
Механизм Т. можно представить в виде кибернетической самоуправляющей системы с обратными связями. Терморецепторы передают в центры Т. информацию о тепловом состоянии органа, в свою очередь, центры Т. через нервные волокна, гормоны и другие биологически активные вещества изменяют уровень теплоотдачи и теплопродукции или участков тела (местная Т.) или организма в целом Знание закономерностей Т. приобретает особое значение в связи с освоением человеком зон с суровым климатом (полярных и приполярных областей, засушливых районов и пустынь, проникновением в космическое пространство и т.д. Результаты экспериментальных и космических исследований Т. нашли применение в медицинской практике
Распределение температурных зон внутри и на поверхности тела человека в норме: а — вид спереди; б — вид сзади.
II Терморегуля́ция (Термо- + регуляция) -совокупность физиологических процессов, обеспечивающих поддержание оптимальной температуры тела.
Терморегуля́ция сосу́дистая — Т., осуществляемая за счет сужения или расширения просвета кровеносных сосудов.
Терморегуля́ция физи́ческая — Т., осуществляемая за счет изменения теплоотдачи организма.

Терморегуля́ция хими́ческая — Т., осуществляемая за счет изменения теплопродукции в тканях организма.

ЭРУДИТАМ

Название книги: Занимательная физиология
Автор: Сергеев Борис Федорович
Жанр: Биология
Адрес книги: http://www.litru.ru/?book=519&description=1

Аннотация: Увлекательно и познавательно! В книге известного ученого собраны интересные рассказы и занимательные факты о приспособлениях организма к различным условиям среды, механизмах важнейших жизненных функций, особенностях работы отдельных органов и систем живого организма

Внимание! Вопросы для изучения зоологии

Тема: Насекомые

1.Какие насекомые одомашнены человеком?

2. Каких насекомых и почему нужно считать вредителями?

3.Сколько у бабочек глаз и какова особенность их строения?

4.Как образуются узоры на крыльях бабочки?

5.Какая бабочка по ночам грабит ульи?

Почему для нее безболезненны укусы пчел?

6.Какие бабочки совсем ничего не едят всю свою жизнь?

 
7.Почему гусениц некоторых видов бражников называют сфинксами?
8.Сколько пищи могут съесть гусеницы за месяц?

9. Какой жук , почуяв опасность , встает на голову?
10.Какие жуки пахнут розами?
11.Чем отличаются крылья жуков от крыльев других животных?

12.Сколько цветков нужно облететь одной пчеле, чтобы из собранного нектара получился килограмм меда?

13.Что собой представляет пчелиный яд?

14.Каким образом муравьи общаются друг с другом и почему их усики иногда называют антеннами?

15.Какие муравьи строят гнезда в грибах?

16.Что такое мирмекология? 

 

17.Как отличить слепня от овода и овода от ктыря?

18.Почему муху трудно поймать в полете?

19.Почему опасны укусы слепней?

ДЛЯ ПІДГОТОВКИ до ТО за темою "ТРАВЛЕННЯ"

ДАТИ ВІДПОВІДЬ НА ЗАПИТАННЯ:
1.Намалюйте і підпишить схему слиновидного рефлексу.Які хімічні перетворення проходять із їжею під дією слини?Як це можна дослідити?
2.Чому ферменти шлунка,що руйнують різноманітні білки, не руйнують білки тих клітин, в яких вони виробляються?Відповідь поясніть.
3.Порівняйте будову шлунка і тонкого кишечника.
а)Поясніть, чому шлунок об,ємний і без ворсинок, а тонкий кишечник довгий і з ворсинками.
б)Доведіть,що будова шлунка і тонкого кишечника відповідає функціям цих органів.
4.Які ферменти входять до складу підшлункового соку?На що вони діють? В якому середовищі діють ферменти в кишечнику? Який сік виділяється в тонкому кишечнику?
5.Як пояснити з фізіологічної точки зору приказку:" Коли я їм, я глухий та німий"?
6.Під час харчових отруєнь виникають бльвання, болі в животі. Чому? Дайте пояснення цим явищам.
7. Якщо довго жувати кірку чорного хліба, то його кислуватий смак змінюється на солодкий.Чому?
8.Якщо печінку виключити з великого кола кровообігу шляхом сполучення "току " крові від кишечника з нижнього порожнистою веною, то тварина гине протягом першої доби після такої операції.Чому?
9. Чому самолікування кишкових хвороб антибіотиками шкідливе?

Объявление

Консультация    по  биогогии  для  участников олимпиады   состоится в    пятницу 30 октября в 10  часов

Сосян Л.А.



.